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2025·04

地方高校国画课程引入非遗文化策略分析

左晨

摘要：以地方高校写意花鸟课程为例，探讨了将非物质文化遗产宣纸制作技艺引入教学的策略。通过对宣纸

制作工艺的理论讲解、实践体验与创作结合，提出了丰富课程内容、提升学生文化认知和艺术表现力的教学策略。

结果表明，宣纸制作工艺的引入不仅增强了学生的文化认同感，还提升了课程的整体教学效果。在未来，非遗技艺

在国画教学中的推广具有广阔的应用前景。

关键词：非物质文化遗产；宣纸制作技艺；写意花鸟；地方高校；课程改革

基金项目：本文系2024年度韩山师范学院教学改革项目“文化自信视域下地方高校国画课程引入非遗文化策略

分析——以写意花鸟课程为例”（PX-157241493）、潮州市哲学社会科学“十四五”规划2023年度课题“乡村振兴

战略视野下岭南潮汕非遗文化对外传播策略研究——以潮州嵌瓷为例”（2023-C-12）研究成果。

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物纤维造纸术