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- 2026-04-21 发布于北京
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人类面临的主要环境问题第五章第一节湘教版(2019)高中地理必修2
核心素养目标课标要求:“运用资料,归纳人类面临的主要环境问题。”1.区域认知:通过案例,了解环境问题的地域差异,培养学生的区域认知能力。2.综合思维:运用资料,描述人类面临的主要环境问题,解释产生环境问题的原因,理解协调人地关系和可持续发展的紧迫性和重要性。3.人地协调观:通过分析阅读材料或社会调查,帮助学生了解人类面临的主要环境问题,使其树立正确的人地协调观。4.地理实践力:通过实地调查,了解某区域或城市的环境问题,设计改进方案,提升地理实践力。
1972年联合国人类环境会议《人类环境宣言》1972年6
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