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基于生物信息学的高中生物建模教学策略分析论文

摘要：本文旨在探讨基于生物信息学的高中生物建模教学策略，分析其在培养学生创新思维、实践能力及跨学科素养方面的优势。通过阐述生物信息学在高中生物教学中的重要性，以及当前高中生物建模教学中存在的问题，提出相应的教学策略，为高中生物建模教学提供有益参考。

关键词：生物信息学；高中生物建模；教学策略；创新思维；实践能力

一、引言

（一）生物信息学在高中生物教学中的重要性

1.生物信息学是现代生物科学的重要组成部分

随着科技的快速发展，生物信息学已成为现代生物科学的一个重要分支。它将生物学、计算机科学、数学等多学科知识相结合，为高中生物教学提供了新的视角和