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- 2026-04-21 发布于湖南
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《人工智能通识与实践》
第6章单元2数据挖掘
教案
教学任务
项目1数据挖掘和机器学习
回归预测2.分类算法3.聚类分析4.关联规则5.模型评价方法
项目2机器学习
机器学习概念与三要素2.机器学习的推理方式3.模型优化
授课课时
总时长4学时:课堂讲授2学时、实践环节2学时
一、教学分析
学习目标
知识目标
掌握数据挖掘核心方法及模型评价指标,理解机器学习三要素、推理方式与过拟合/欠拟合优化策略。
能力目标
能运用回归、分类等算法建模分析,完成模型评价与调优,掌握机器学习模型基础构建和优化实操。
素质目标
培养机器学习建模与数据分析思维,提升算法应用和模型优化能力,树立严谨的AI工程实践素养。
教学重点
掌握数据挖掘关键算法实操、模型评价指标计算,理解机器学习三要素,能实施过拟合/欠拟合基础优化。
教学难点
决策树与K-means算法落地,关联规则挖掘,机器学习模型复杂度与泛化能力的平衡把控。
教学内容
讲解回归、分类、聚类等数据挖掘核心算法及模型评价方法;讲授机器学习概念、三要素与推理方式,解析过拟合、欠拟合问题及针对性优化策略,结合案例完成算法与模型实操应用。
二、教学策略
教学设计
以电商用户消费行为预测与商品关联挖掘为引例激趣导入;采用“案例驱动+算法拆解+实操推演+小组探究”分层教学,依托数据挖掘流程精讲回归、分类等五大算法,图文拆解模型评
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