统编版语文七年级上册第三单元《课外古诗诵读之江南逢李龟年》课件.pptxVIP

精准掌握诗歌字音、字形、字义、重点词句注释，做到字字落实、句句过关。熟练运用朗读技巧，有感情、有节奏、有韵味地诵读诗歌，体会诗歌情感起伏。全面理解诗歌写作背景、作者生平、时代特征、情感主旨、思想内涵。系统掌握诗歌艺术手法、表达技巧、修辞手法、表现手法、结构特色、语言风格。学习目标

杜甫，公元712年至770年，字子美，自封为少陵野老，是唐代杰出的现实主义诗人，后世尊称其为“诗圣”。他的诗作广泛描绘了社会动乱和百姓的苦难，因此被誉为“诗史”。他与李白齐名，合称“李杜”。杜甫年轻时四处游历，生活富裕；中年时期遭遇安史之乱，饱受战乱和流离失所之苦；晚年则在江南漂泊，生活困顿。他的诗歌风格深沉而有力，情感真挚且深刻，对后世产生了深远的影响。作者介绍

此诗乃杜甫晚年流离于江南时所著，约成于唐代宗大历五年（770年）。安史之乱之前，李龟年作为唐玄宗时代的知名宫廷乐师，备受权贵青睐，杜甫年轻时在长安多次欣赏过他的演出；安史之乱后，唐朝由繁荣走向衰落，李龟年流亡至江南，以表演艺术谋生。杜甫在江南不期而遇李龟年，感时伤怀，遂作此诗，表达对时代巨变的无限感慨。写作背景

【落花】在古诗中，“落花”常被用来象征变迁、时间的流逝以及人生的失意。花儿的凋谢，不仅描绘了自然界衰败的景象，也隐喻了辉煌的结束和命运的起伏。诗句“落花时节又逢君”用落花来映衬重逢的悲凉，既指出了特定的季节，也暗示了大唐盛世的衰退和两