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  • 2026-04-22 发布于江西
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蜗牛慢慢爬评课稿

我听了胡的《蜗牛慢慢爬》,听完可谓受益匪浅,收获颇多。

 首先,胡校用简单的纸条让大家随意卷出圆圈,激发二年级小朋友的学习

兴趣,让孩子们一下子就被课前导入吸引了。接下来,思考:你用了几种方

法?分别用了什幺方法?比一比哪一组用的方法最多?这样用比赛的方法让孩子

们快速的开动脑筋用多种方法卷出圆圈。然后各种交流各自用了什幺方法,

知识共享。

 第二部分,观察卷出来的圆圈像什幺?这是大家可以畅所欲言,最后回到课

题“蜗牛”。然后讨论如何制作一个蜗

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