小学三年级语文下册第一单元观察习作《我的植物朋友》教案.docx

小学三年级语文下册第一单元观察习作《我的植物朋友》教案

一、教学目标

??1.语言建构与运用：学生能够通过多感官（视觉、触觉、嗅觉等）进行有序、细致地观察，并运用积累的描写植物的词语和句子，尝试运用比喻、拟人等修辞方法，较为准确、生动地描绘出一种植物的主要特点。能围绕一个意思，写一段结构清晰、语句通顺的话，并学习使用修改符号初步修改自己的习作。

??2.思维发展与提升：在观察与写作过程中，发展学生的形象思维与逻辑思维。通过对比观察、特征提炼、顺序梳理等活动，提升学生的观察力、分析比较能力和有序表达能力。引导学生从“看见”到“发现”，建立具体事物与抽象情感、品质的初步联系。

??3.