2026四年级下册科学物质科学启蒙教案.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人2026-03-09

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026四年级下册科学物质科学启蒙教案

（写在前面：作为带了三年小学科学的“老油条”，今年第一次接手四年级下册的“物质科学启蒙”单元，说实话我比学生还紧张——毕竟要把“物质变化”这么抽象的概念讲得让10岁孩子眼睛发亮，可不是件容易事儿。好在提前两个月翻遍了厨房、实验室和学生的“十万个为什么”，这才攒出这份教案。现在就跟大家唠唠这堂我准备了小半年的课。）

01ONE教学基本信息

教学基本信息学科：小学科学（四年级下册）

课题：物质的变化——从“变样子”到“变身份”课时：2课时（90分钟，中间穿插10分钟课间“实验消化时间”）

教材版本：教科版《科学》四年级下册“物质的变化”单元第一课

授课对象：四（3）班学生（42人，男生23人，女生19人，其中5个“实验小狂人”，3个“观察细节控”，还有2个“十万个为什么”型选手）

授课教师：本人（江湖人称“老李”，因为总爱穿格子衬衫蹲在实验桌旁跟学生一起捣鼓）

说个小插曲：上周四课间，班里“小问号”小林拽着我问：“老师，我妈煮鸡蛋，蛋白从透明变白色，是魔法吗？”当时我就乐了——这可不就是现成的教学素材？所以这堂课的设计，从一开始就锚定了“用孩子的问题串起知识”的思路。

02ONE教学目标