部编版2025春五年级下册语文第二单元口语交际：《怎么表演课本剧》 课件.pptxVIP

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漫长悠久的岁月，大千世界的风景，性格迥异的人物，各具特色的故事，都可以浓缩在课本剧中。在那里，我们可以尽情展示自己，重现课文中精彩的情节。

活动一：品读书香，演绎经典

课本剧课本剧就是把课文中叙述的精彩故事在舞台上表演出来的艺术，是大家喜闻乐见的一种艺术形式。

默读口语交际的要求，说一说：本次口语交际的任务是什么？要讨论哪些内容？表演课本剧选课文分角色怎么演确定故事内容。分配角色。商讨如何表演。

选课文跌宕起伏，人物对话丰富的课文往往更能吸引观众；选择课文要考虑文中人物的数量、故事的环境等因素；不一定要表演全篇课文，选择其中的某个精彩片段，降低表演难度，更容易取得成功。思考：什么样的课文适合表演课本剧？

想一想：学过的课文中，哪些适合表演课本剧？祖父的园子月是故乡明古诗三首猴王出世红楼春趣景阳冈草船借箭梅花魂

分角色1.“演员”与角色的形象、性格的相似度是否比较高。2.“演员”能否表现出角色的特点。分角色时，我们要考虑什么呢？

以《草船借箭》为例，说一说：我们班哪些同学适合表演诸葛亮、周瑜、鲁肃？为什么？诸葛亮周瑜鲁肃