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在朗读中感悟在想像中创造

在朗读中感悟在想像中创造

;;;;;;;;苏教版语文二年级下册《会走路的树》教学设计

教学目标:

1、本课八个生字,理解由生字组成的词语;能正确美观地书写生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、培养儿童喜爱小动物、热爱大自然的情感。

4、通过多种语言实践活动,提高学生语文素质。

教学过程:

一、设置悬念调动情感

1、教师情境导入:草木茂盛的树林,鲜花盛开的草地(出示挂图)。这里的风景美吗就在这个小树林里发生过一个有趣的故事:一个春天的早晨,阳光明媚,树林里的鸟儿们都

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