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在朗读中感悟在想像中创造
在朗读中感悟在想像中创造
;;;;;;;;苏教版语文二年级下册《会走路的树》教学设计
教学目标:
1、本课八个生字,理解由生字组成的词语;能正确美观地书写生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、培养儿童喜爱小动物、热爱大自然的情感。
4、通过多种语言实践活动,提高学生语文素质。
教学过程:
一、设置悬念调动情感
1、教师情境导入:草木茂盛的树林,鲜花盛开的草地(出示挂图)。这里的风景美吗就在这个小树林里发生过一个有趣的故事:一个春天的早晨,阳光明媚,树林里的鸟儿们都
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