中职语文基础上册《我的空中楼阁》教学设计_1.docxVIP

面,下节课与全班同学交流。第二课时一、品味语言品味语言的音乐美如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点”不养鸟,

面,下节课与全班同学交流。第二课时一、品味语言品味语言的音乐美如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点”不养鸟,每天早晨有鸟语盈耳”[学生朗读]须挂画,门外有幅巨画——名叫

调,饱含深情的笔墨,为我们描绘了一幅幅优美的画面。请同学们从文中找出一幅幅画面。修辞美①比喻新奇,有朝气与活力,如:如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点”。非常独特、自

蓄,善于借助富有物质感的形象来表现无形的主观意念,刻意于意象的经营,能够运用有声、有光、有色、有味、有形的物象幻化暗示出微妙的“自我情绪”透,露出浓郁的现代派艺

[教学目的]1、把握文章所传达的思想感情,领悟本文物言志”的艺术手法。

2、赏析优美得描写语言和抒情语言,感受语言的深厚意味。

3、体会清新、生动的语言,提高散文鉴赏能力和语言表达能力。

[教学重点]1、品味文章的清新淡雅的语言,赏析巧比妙喻。

2、学习本文物言志”的艺术表现手法。

[教学难点]1、领会中楼阁”的优美意境,理解作者寄寓于小屋的生活理想。

2、仿写优美文段。

[课时]2课时

[教学方法]诵读法学生交流赏析

第一课时

[教学过程]:

一、导入新课

每一个人的心里都会有一间小屋,它可能在山上,可能在林间,也可能在海边;可能是放飞的小鸟,可能是