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XXX学校集体备课制度

为进一步促进教师的专业化发展，发挥名优教师和老教师的传、

帮、带作用，增进教师间的合作，真正达到思广益，取长补短，共

同提高的目的，时而实现资源共享，优势互补，进而提升学校的教学

质量，制定本制度C

一、指导思想

为了充分发挥学校学科组、教研组教师群体优势和骨干教师的引

领作用，不断提高教师的专业水平和课堂教学效率，克服以往备课过

程中存在的以量为本，形式主义；以本为本，本本主义；以我为本，

自我主义等现象，以体备课，促进教师的交流与合作，促进学科组、

教研组的均衡发展，使体备课成为教师合作、实践、创新的研究过

程，从而提高教师的理论素质和专业水平，全面提高课堂教学质量。

二、备课要求

1、每学期开学第一周，教研组要制定出切实可行的体备课计

划，一式两份，一份教研组留存，一份交学校教导处。

2、每次体备课时间，各课题的研讨都要确定中心发言人，中

心发言人要在教研组长的指导下按周教学计划安排的课题写好一个

单