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《轴对称》教学设计

孟州市谷旦镇谷旦小学崔丽霞

【教学内容】

人教版小学数学四年级下册第七单元第82～83页例1、例2。

【教学目标】

1、知识与技能

（1）联系生活中的具体物体，通过观察和动手操作，使学生进一步认识轴对称图形及其对称轴，理解并掌握轴对称图形的特征和性质。

（2）能在方格纸上补全轴对称图形的另一半。

2.过程与方法

经历画轴对称图形的另一半的探究过程，感受图形的变换，培养观察、比较、判断、推理等思维能力，进一步发展空间观念。

3.情感态度与价值观

感受图形的对称美，体会轴对称在生活中的广泛应用，进而培养学生学习数学的兴趣。

【教学重点】

理解并掌握轴对称图形的特