学校集体备课制度实施方案（2026年修订）.docx

一、指导思想

以......推进育人方式转变的总体要求为根本遵循，全面对接《2022版义务教育课程标准》，把“核心素养导向的课堂教学改革”确立为教学工作的主线，把“集体备课”作为校本教研的关键载体和主要抓手。通过建立规范化、专业化、高效能的集体备课运行机制，引导师生教与学方式同步变革，推动教师由“单打独斗”走向“团队协作”，由主要依赖经验备课转向以课程标准和教育理论统领备课，由简单罗列知识点转向整体谋划育人目标，切实提升课堂教学效益，促进教师专业成长与学校教学质量的整体提升。

二、工作目标

通过建立和完善集体备课制度，重点实现以下五个方面的目标：

（一）构建以核心素养为导向的备课研究机制。