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小学语文二年级教案——《青青长大了》教学设计之二

教学目标

1、学会12个生字，读准多音字干；认识革字旁，户字旁；读写姑娘等6个词语，并初步学会运用；会区别形近字。

2、会用谁发现（或看见）什么就赶紧怎么做的句式造句；会把她穿上妈妈的鞋子打扮成大人的样子换一种说法：她打扮成大人的样子；会听写作业题上的两个句子。

3、懂得要爱劳动，会帮助爸爸妈妈做自己能做的事。

教学重点

能正确地朗读课文，会给句子换一种说法。

教学难点

体会我要是穿上大人的衣服不就长大了！与我要是穿上大人的衣服就长大了！意思一样。

教学准备

多媒体

第一课时

教学目标

1、学习第一段，学会5个生字，认识革字旁，会给句子换一种说法。

2、懂得把自己打扮成大人的样子，其实没有长大。

3、能正确朗读课文，初步了解课文内容。

教学过程

一谈话导入(3)

1、今天，老师给大家带来了一位新朋友（出示图片）

她的名字叫青青（板：青青）

见了新朋友，跟她打声招呼吧！;;;;青青，你好！

2、青青跟小朋友的岁数一样大，她也有一个很想实现的愿望是什么呢

二初读课文

1、自由读课文(5)

2、反馈(4)

（1）比一比谁读得正确

（2）青青的愿望是什么呢（过渡，不作答）

三细读第一段

1、你