2026四年级上册科学听听声音教案.pptx

202X听听声音——四年级上册科学教案演讲人2026-03-09XXXX有限公司202X

目录01.听听声音——四年级上册科学教案07.教学过程03.教学目标05.教学方法02.教学基本信息04.教学重难点06.教学准备08.教学反思

2026四年级上册科学听听声音教案

XXXX有限公司202001PART.听听声音——四年级上册科学教案

XXXX有限公司202002PART.教学基本信息

教学基本信息说起来，我教科学课也有五六年了，但每次备新课都跟拆盲盒似的——你永远不知道学生会抛出什么古灵精怪的问题。就像这次要上“听听声音”，我提前两周就开始翻教材、查资料，甚至把家里能发声的东西全搬办公室了：拨浪鼓、不锈钢盆、橡皮筋、甚至我闺女的会说话的小熊玩偶。

这节课是教科版四年级上册《声音》单元的第一课时，面向四年级（3）班45个“小问号”，40分钟的课。我特意把课排在下午第一节，因为上午刚考完数学，孩子们多少有点蔫，得用声音这事儿给他们提提神。教材里这一单元主要是让孩子从生活经验出发，探究声音的产生、传播和特性，而第一课时的重点就是“感知声音、探究声音的产生”。

对了，我习惯在教案扉页贴张便签，写点上课前要提醒自己的话。这次贴的是：“别光顾着自己讲，多让孩子动手；记得带护目镜，上次敲音叉差点溅到眼睛里。”

XXXX有限公司202003PART.教学目标

教学目标咱当老师