（16页PPT）水平二四年级后滚翻及组合动作.pptVIP

后—人教版小学体育四年级《体育与健康》滚翻长寿实验小学课的流程：◆说教材◆说学情◆说教法◆说学法◆说教学程序一、说教材《后滚翻》是体操中的一项技巧运动，是学生在学习了前滚翻的基础上学习的。依据新的《体育课程标准》树立“健康第一”的指导思想因体现出快乐主动健康发展。根据小学生身心特点，为学生提供自主学习活动的空间培养学生想象力创造力和表现力及合作精神最终达到健身和健心的目的。这节课我选用了《后滚翻》为主教材，并搭配快乐游戏《接力收器材》为副教材。二、说学情 小学三、四年级学生已经掌握了前滚翻的一些基础动作，对于滚动中的身体姿态还是有一定的体验。所以对于前滚翻成蹲撑这个动作只要运用一些方法稍加指导，学生一定会很快的学会后滚翻成蹲撑。所以在这个基础上再进行第二次发力，就能完成这个动作了。我相信这个学生有这个能力完成今天的内容。教学目标以及教学重难点（1）认知目标：知道前滚翻成蹲撑的动作要领。（2）技能目标：基本上掌握前滚翻成蹲撑动作，并不断提高滚翻的效果。（3）情感目标：培养集体团队精神，并且能够进行帮助与保护。 教学重点：滚动有速度。 教学难点：翻掌贴肩推手。本课设计意图：通过教材与学情的分