随迁子女受教育程度对农业转移人口城市融合影响研究.pdfVIP

摘要

随着新时代中国不断发展进步，城市化进程的不断加速推进，农业转移人口不断

呈现家庭化迁移的趋势，越来越多随迁子女跟随上一辈来到新城市学习和生活，城市

公共教育服务作为义务教育实施的必要保障，直接影响着农业转移人口对迁入城市的

生活满意度、社会公平感、归属感和幸福感，尤其是家庭化迁移的农业转移人口，因

此城市公共教育服务对农业转移人口的城市融合有着十分重要的影响。

本文采用2017中国流动人口动态监测调查数据，在全国数据中有针对性地选取

中国流动人口大省——广东省作为研究数据样本，选择家庭同住成员两人及其以上且

已婚育孩，携带随迁子女迁移到在城市居住的农村户籍人口作为研究样本，首先以研

究背景为基调，进行大量的文献查阅，整理和分析相关资料，给城市融合这一概念做

了基本定义，结合2017中国流动人口动态监测调数据库界定问卷题目“您是否同意

‘我觉得我已经是本地人了’这个说法”作为被解释变量，其随迁子女受教育程度作

为解释变量，另外确定同住家庭成员人数、性别、转移地理跨度、家庭总月收入作为

控制变量，建立OLS模型和Orderlogit模型进行实证分析。研究发现：提高随迁子女

在城市中的受教育年限对农业转移人口的