特岗教师教育题材纪录片创作阐述——以毕业作品《一年四季》为例.pdfVIP

摘要

纪录片《一年四季》立足当下，将视角聚焦于当前最为普通的年轻人，讲述了一

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位后青年投身乡村特岗教师教育的故事。创作作品时运用诗意化的手段，真实记

录了乡村特岗教师李军棋和留守儿童的日常生活。

在创作毕业作品《一年四季》时，对当下青年人职业选择、生命价值以及留守儿

童的家庭教育、学校教育等方面进行思考，本文立足于纪录片《一年四季》整个创作

过程，从选题构思及意义、创作对象、叙事视角、叙事方式、叙事结构、视听语言等

方面进行思考，展开创作阐述。

毕业作品《一年四季》的论文第一章从引言阐述了选题的构思及选题意义、国内

外相关研究情况以及创新点和研究方法；第二章论述特岗教师教育题材纪录片的相关

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概念；第三章从后青年和留守儿童为样本论述了作品《一年四季》的创作对象；

第四章从叙事视角、叙事方式、叙事结构三个方面论述了作品《一年四季》的叙事策

略；第五章从视听语言角度出发，从纪录片的景别、同期声、解说词、音乐四方面，

阐述本片的创作特点；第六章从剪辑和调色方面论述了作品《一年四季》的后期剪辑。

关键词：纪录片；特岗教师；乡村教育；创作