2026年八年级语文下册三单元课外古诗《式微》知识点总结、随堂练习.docxVIP

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  • 2026-04-22 发布于广东
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2026年八年级语文下册三单元课外古诗《式微》知识点总结、随堂练习.docx

一、文学常识:

1.《诗经》是我国第一部的诗歌总集,被儒家奉为经典,列为“五经”之一,相传为孔子所编订。《诗经》是我国诗歌现实主义传统的源头,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,所以又称《诗三百》。风,又叫“国风”,是各地的民歌。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”。赋、比、兴是《诗经》的三种艺术表现手法,它们与风、雅、颂合称为《诗经》“六义”。

风是周代各地的歌谣;雅,是周人的正声雅乐,又分《小雅》和《大雅》;颂,是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌,又分为《周颂》、《鲁颂》和《商颂》。“赋”就是铺陈直叙(敷陈其事而直言之也),即把思想感情及与其有关的事物平铺直叙地表达出来;“比”就是比喻,以彼物比此物;“兴”就是先说别的事物,以引起所吟咏的对象,兴大多在诗歌的开端。赋可以叙事描写,也可以议论抒情,比、兴都是为表达思想和抒发情感服务的,在赋、比、兴中,赋是基础。

2、《式微》

《式微》是《诗经·邶风》中的经典篇章,是一首反映劳役者悲苦生活的诗,堪称饥者歌其食,劳者歌其事的经典之作。全诗采用重章叠句的形式,反复咏叹式微式微,胡不归,以无疑而故作有疑的设问形式,直抒苦于劳役的征夫归乡的强烈渴望,使诗篇显得宛转而有情致,同时引人注意、启人深思,不言怨而怨自深。诗歌通过中露泥中等环境描写,层层递进地展现出劳役者劳作环境的恶劣与劳作的艰辛,深刻揭示出底层人民遭受统治者压迫、夜以继日野外

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