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2025年中小学心理健康教育知识测试试题及答案

一、测试说明

本测试面向中小学教育工作者，，考查内容符合2025年中小学心理健康教育最新政策要求与实操规范，覆盖核心知识模块。

第一部分测试试题

（一）单项选择题（每题2分，共20题，满分40分）

1.根据《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》要求，到2025年，配备专（兼）职心理健康教育教师的公办中小学比例应达到（）以上。

A.85%B.90%C.95%D.100%

2.我国中小学心理健康教育的核心服务对象是（）

A.存在心理障碍的学生B.全体学生C.毕业班学生D.问题学生

3.埃里克森人格发展理论认为，12-18岁青少年阶段的核心发展任务是（）

A.获得勤奋感，克服自卑感B.获得主动感，克服内疚感

C.建立自我同一性，避免角色混乱D.获得亲密感，避免孤独感

4.皮亚杰认知发展理论认为，小学阶段学生一般处于哪个发展阶段（）

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

5.某学生一次数学考试失利后，得出“我完全不适合学习数学，我永远都学不好”的结论，这种认知偏差属于（）

A.非黑即白B.过度概括C.灾难化D.个性化

6.当班级教师发现学生存在明确自杀