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高中思想政治教学中学生公民素养提升策略论文

**摘要**

高中思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程，学生公民素养的提升是其核心教学目标之一。本文立足当前高中思想政治教学实际，结合新时代公民素养的时代内涵，从教学内容的现实转化、教学方法的互动创新、评价体系的素养导向三个维度，探讨学生公民素养的有效提升策略，旨在为思政课教师提供可操作的实践路径，推动思政课从“知识传授”向“素养培育”深层转型，助力学生成长为有理想、有本领、有担当的时代新人。

**关键词**：高中思想政治；公民素养；核心素养；教学策略；立德树人

一、引言

（一）高中思想政治教学中提升学生公民素养的时代必然性

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