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- 2026-04-22 发布于北京
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第五单元写作学写游记八年级语文下册·新教材统编版
1学习目标2重点难点3课堂导入4探究新知6布置作业5课堂小结
语言建构与运用:掌握游记的文体特点,学会“以游踪为线、抓景物特征、融真情实感”的核心写作方法,能规范拟写游记提纲,完成不少于600字、符合要求的游记习作。思维发展与提升:通过课文示例分析、片段写作练习,学会筛选游览素材、安排文章详略,提升谋篇布局能力,破解“流水账”写作痛点。文化传承与理解:在写作中恰当融入景观的人文知识与历史底蕴,体会中华山水文化的魅力,增强文化感知力。学习目标审美鉴赏与创造:通过游记写作,感知自然与人文景观的美,学会用文字定格风景、表达自我,提升对生活的观察与
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