初中道德与法治九年级下册第二单元《世界舞台上的中国》中考一轮复习教学设计.docxVIP

初中道德与法治九年级下册第二单元《世界舞台上的中国》中考一轮复习教学设计

一、复习内容规划与目标定位

（一）单元内容综述与核心要义

本单元“世界舞台上的中国”是九年级下册教材的枢纽环节，上承“我们共同的世界”所构建的全球视野与国际关系基本认知，下启“走向未来的少年”所肩负的时代使命与个人担当。其核心在于引导学生将目光从对世界的宏观认知转向中国在其中的具体位置、角色与贡献，深刻理解中国发展与世界发展的辩证统一关系。复习教学需超越对知识点的简单回顾，着力构建一个立体、动态、辩证的认知框架，使学生能够运用学科术语和核心素养，理性阐释中国在国际事务中的主张、行动与担当。

（二）复习目标体系构建（基于核心素养）

1.政治认同：通过梳理中国参与全球治理的实践，深刻认同中国共产党的领导、中国特色社会主义道路与中国智慧、中国方案的世界意义，增强民族自豪感和自信心。【核心素养】

2.道德修养：理解并认同构建人类命运共同体理念所蕴含的和平、发展、合作、共赢的价值取向，培养国际视野与人类情怀。【核心素养】

3.法治观念：了解中国在处理国际关系、参与国际事务中遵循的国际法和国际关系基本准则，理解法治精神在维护国家利益与促进全球治理中的重要性。

4.健全人格：在认识中国发展成就的同时，正视发展中的挑战与问题，培养开放包容、自尊自信、理性平和的心态，增强忧患意识。

5.责任意识：明确当代青少年