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互联网教育政策与创新发展手册

第1章政策背景与战略部署

1.1国家教育数字化战略行动解读

国家教育数字化战略行动是《中国教育现代化2035》的核心组成部分，旨在通过5年集中力量，构建高质量、普惠性、可持续的数字教育生态，将教育数字化作为教育现代化的“关键变量”。行动确立了“数字中国”建设教育先行、教育数字化战略支撑的战略定位，要求到2025年，全国公共教育数字化基本实现，优质教育资源覆盖率超过90%，并初步形成全国一体化智慧教育服务体系。

战略部署强调“基础能力、应用服务、治理体系、开放生态”四位一体建设，要求打通学校、家庭、社会、企业之间的数字壁垒，实现数据要素在教育教学场景中的安全流动与价值释放。行动明确提出了“一网通办、一网通评、一网通选、一网通管”的“四网”建设目标，推动教学管理、学长、课程资源、家校沟通等全链条流程的数字化重构与智能化升级。战略实施要求建立覆盖城乡的数字化教育基础设施，包括千兆光网、5G专网和卫星互联网，确保偏远地区学校也能享受到与城市学校同等的数字化教育资源获取能力。

行动强调“以学习为中心”的数字化理念，要求重构教学设计，利用大数据精准画像学生，实现从“教”向“学”的范式转变，最终达成“人人皆学、处处能学、时时可学”的数字化教育愿景。

1.2教育信息化2.0时代特征分析

教育信息化2.0时代的核心特征