外研版七年级英语下册 Module 2 What can you do 单元整体教学设计.docxVIP

外研版七年级英语下册Module2Whatcanyoudo单元整体教学设计

一、课程背景与设计理念

本设计基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》所倡导的核心素养综合表现理念，立足外研版七年级英语下册Module2“Whatcanyoudo”的具体语篇内容与语言知识体系，以英语学习活动观为实施路径，构建以学生为主体的探究式、生成式课堂。本模块属于“人与自我”主题范畴中“生活与学习”子主题群，核心话题聚焦于个体能力、才艺展示与社团选择，语用功能在于描述能力、询问他人能否做某事、表达加入意愿及进行简单的劝说与回应。设计者以深度学习为导向，将语言知识建构、文化意识浸润、思维品质发展、学习能力提升四维目标统整于真实交际任务之中，通过跨学科项目式学习打破单一语言训练窠臼，使学生在“用英语做事”的过程中内化语法规则、积累语料策略、形成积极自我认知。本设计同时回应“教—学—评”一体化原则，将表现性评价嵌入活动全过程，以持续反馈驱动学习进阶。

二、教材与学情综合分析

（一）教材文本解构与价值定位

Module2由Unit1“Icanplaythepiano”、Unit2“Icanrunreallyfast”、Unit3“Languageinuse”三个单元构成。Unit1呈现玲玲、托尼等人物竞选社团负责人的对话，核心句型为“Ican…”“