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书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

幼儿文学活动中的几点尝试与反思(一)

在《幼儿园文学活动的实践与思考》的讲座中，谢老师提到幼儿文学

的形式有很多，包括儿歌、幼儿诗、幼儿童话、生活故事、图画书等等，

而实施途径更是需要多样化，包括教学活动、游戏活动、日常活动和亲子

阅读等，在教育教学实践中，我也在不同的实施途径中进行过一些尝试，

收获了一些良好的策略。

?一、集体教学活动的有效实施以大班语言活动《顽皮的小雨滴》为例

?《顽皮的小雨滴》是一篇语言优美、充满童真童趣的散文，通过几幅活

泼可爱的情景图向孩子们展示着雨滴娃娃的顽皮形象，蕴藏着丰富的价值，

既是幼儿讲述的载体，也是优美散文的再现。因此，在