人的性别决定（导学案）-2025-2026学年人教版生物八年级下册.pdfVIP

人的性别决定

学习目标

1.生命观念

能说出人类性别由性染色体决定，理解XX与XY组合分别发育为女性和性的生物

学机制。

2.科学思维

能绘制遗传图解推导后弋性别比例为1:1,运用统计规律解释大样本趋近理论值的现

象。

3.探究实践

能设计并完成“精子与卵细胞随机结合”模拟实验，规范记录数据并得出结论。

4.态度责任

能批判“酸儿辣女重轻女’等错误观念，认同性别平等，反对非医学需要的胎儿性

别筛选。

预习案

知识链接

在开始本节内容之前，请你回顾七年级所学的知识：人体体细胞中共有对

染色体，其中前对是形态相同的常染色体，最后一对则与性别相关，被称为

O减数分裂过程中，成对的染色体会发生分离，分别进入不同的生殖细

胞中。

教材阅读与填空

请仔细阅读教材内容，并完成以下填空:

1.女性体细胞的性染色体组成为,