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高三语文高考复习计划及备考策略

一、复习计划篇：循序渐进，螺旋上升

高三语文复习，应遵循认知规律，分阶段设定目标，层层递进，最终实现能力的飞跃。

（一）一轮复习：固本培元，构建知识网络（通常为高三上学期至次年一月）

此阶段的核心任务是“全面扫描，夯实基础，梳理体系”。

1.回归教材，吃透根本：

*文言文：逐篇梳理必修与选修教材中的文言文，重点掌握常见实词、虚词的意义和用法（尤其是18个常见文言虚词）、词类活用、特殊句式（判断句、被动句、倒装句、省略句）。做到字字落实，句句疏通，并能理解文章的基本内容和作者的观点态度。背诵并默写教材规定的古诗文篇目，做到准确无误。

*现代文：回顾教材中的经典课文，尤其是体现不同文体特征（论述类、实用类、文学类）的篇目，体会其结构安排、语言特色、表达技巧及思想内涵。这是培养阅读语感和提升鉴赏能力的根基。

*语言文字运用：梳理教材中涉及的字音、字形、词语（包括成语、熟语）、病句类型等基础知识，不留死角。

2.专题梳理，构建框架：

*将语文知识与能力点分解为若干专题，如“文言文阅读”、“古代诗歌鉴赏”、“现代文阅读（论述类文本）”、“现代文阅读（实用类文本）”、“现代文阅读（文学类文本）”、“语言文字运用”、“写作”等。

*每个专题下，进一步细化知识点和考点，例如“古代诗歌鉴赏”可细分为“形象”、“语言”、“表达技