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小学英语绘本教学与主教材融合下的教学反思与改进研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学英语绘本教学与主教材融合下的教学反思与改进策略。通过对当前小学英语教学现状的分析，指出了绘本教学与主教材融合的必要性和存在的问题，并结合实际教学经验，提出了具体的教学改进措施。本文认为，通过合理的融合策略，可以有效提升学生的英语学习兴趣和综合语言运用能力，为小学英语教学改革提供新的思路。

**关键词**：小学英语；绘本教学；主教材融合；教学反思；改进策略

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**一、引言**

在当今小学英语教学中，如何有效提升学生的语言能力和学习兴趣，一直是教育工作者关注的焦点。绘本教学作为一种新兴的教学模式，因其图文并