仪器分析课程标准教材详解与教学实践指南.docx

操作性，强调在操作中理解与应用理论。4.2教学方法(1)在教学过程中，应立足于坚持学生实际操作能力的培养，采用项目教学，设计不同的项目互动，提高学生学习兴趣。

操作性，强调在操作中理解与应用理论。4.2教学方法(1)在教学过程中，应立足于坚持学生实际操作能力的培养，采用项目教学，设计不同的项目互动，提高学生学习兴趣。(

色，越来越具有强大的生命力。本课程设计课时数126学时，全部为实验学时。课程目标(1)能正确和规范的使用酸度计、红外分光光度计、原子吸收分光光度计进行简单的实验

铁测定的实验●能进行紫外-可见分光光度计的维护●能正确操作微波消解仪和超纯水仪来完成测定前的准备工作●能规范进行原子