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虚拟现实技术在初中地理教学中的情境创设与互动策略探讨论文

摘要：本文以初中地理教学为背景，探讨虚拟现实技术在情境创设与互动策略中的应用。通过分析虚拟现实技术在地理解惑、情境再现等方面的优势，提出相应的互动策略，以期提高初中地理教学效果，培养学生的地理素养。

关键词：虚拟现实技术；初中地理；情境创设；互动策略

一、引言

（一）虚拟现实技术在初中地理教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣和参与度

随着科技的飞速发展，虚拟现实技术逐渐走进了我们的课堂。在初中地理教学中，运用虚拟现实技术可以为学生提供一个身临其境的学习环境，使抽象的知识具象化，从而提高学生的学习兴趣。例如，在讲解地形地貌时，通过虚拟