四年级科学上册推和拉1教案冀教版.docxVIP

四年级科学上册推和拉1教案冀教版

推和拉

二、年级

四年级上册

三、学科

科学

四、版本

冀教版

五、课时安排

1课时

六、教学目标

1.知识与技能：通过观察和体验，初步感知推和拉这两种常见的力，知道推和拉可以使物体的运动状态发生改变（如由静止变为运动、运动方向改变等）；能够辨别生活中常见的推、拉现象，并能用简单的语言描述出来。

2.过程与方法：经历观察、体验、讨论、分析等探究过程，学习从生活现象中发现科学问题，并通过简单的实验操作验证自己的想法。

3.情感态度与价值观：感受科学与生活的密切联系，激发对身边科学现象的探究兴趣；在活动中乐于与同学合作交流，培养动手操作能力和初步的归纳概括能力。

七、教学重难点

1.教学重点：认识推和拉是生活中常见的力，能够辨别生活中的推、拉现象。

2.教学难点：理解推和拉可以改变物体的运动状态（包括物体的启动、停止、速度大小和运动方向的改变）。

八、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（包含生活中推、拉现象的图片或短视频，如推箱子、拉抽屉、关门、拉弓等）、玩具小车、木块、书本、绳子、一端开口的长纸盒（或轨道）、不同重量的盒子。

2.学生准备：每人准备一个文具盒、一支铅笔。

九、教学过程

（一）创设情境，导入新课

1.谈话引入：同学们，我们每天都在做各种动作，比如走路、写字、打开书包。今天，老师想请大家先