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毕节市中小学幼儿园师德师风负面清单

教育大计，教师为本；教师大计，师德为先。师德师风是教师的立身之本、从教之基，直接关系到立德树人的成效，关系到青少年的健康成长。为进一步加强我市中小学幼儿园教师队伍建设，明确师德底线，划清行为红线，引导广大教师自觉践行师德规范，营造风清气正的育人环境，特制定本负面清单。全市各级各类中小学幼儿园教师须严格自省自律，引以为戒。

一、严禁侵害学生身心健康与合法权益的行为

学生是教育的主体，保护学生的身心健康与合法权益是教师的首要职责和道德底线，任何时候都不容触碰。

1.严禁体罚、变相体罚学生：包括但不限于以殴打、罚站、罚跑、罚抄过量作业、言语侮辱、讽刺挖苦、刻意孤立等方式，对学生的身体或心理造成伤害。此类行为不仅违背教育规律，更是对学生人格尊严的严重侵犯。

2.严禁与学生发生任何不正当关系：这是不可逾越的法律与道德红线。教师必须恪守职业操守，保持与学生的纯洁师生关系，严禁任何形式的性骚扰、性侵害或利用职务之便谋取不正当情感关系。

3.严禁歧视、侮辱学生：不得因学生性别、民族、种族、家庭出身、宗教信仰、学习成绩、身体状况、外貌特征等因素而歧视、侮辱学生，不得给学生起侮辱性绰号，不得剥夺学生平等参与教育教学活动的权利。

4.严禁泄露或侵犯学生隐私：妥善保管学生个人信息、家庭情况等隐私内容，不得擅自泄露、传播，或利用学生隐私对学生及其家庭进行要