学校教学常规“五认真”工作检查实施细则.docx

学校教学常规“五认真”工作检查实施细则

一、总则

（一）制定依据

为深入落实《义务教育质量评价指南》《普通高中学校办学质量评价指南》等政策文件精神，全面推进基础教育规范化管理，紧扣教学评一致性改革主线，强化教学过程的精细化管控，切实提升课堂教学实效与教师专业能力，减轻学生过重学业负担，促进学生全面发展，结合学校教学管理实际，特制定本细则。

（二）指导思想

坚持立德树人根本任务，以提升育人质量为核心，以规范教学常规为抓手，践行“管理前移、重心下移、过程控制、结果问责”工作理念，在备课、上课、作业、辅导、考核五大教学环节构建常态化、标准化、数字化的质量监测体系。突出“查中导、查中研、查中改”