《零件几何量检测》课程包——教师课程教学手册课堂教学方案
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《零件几何量检测》课程包开发项目组
第12课:公差原则
教学目的
通过对“公差原则”项目,实现以下教学目的:
1.掌握公差原则的分类;
2.掌握独立原则的概念,意义,使用场合;
3.掌握包容原则的概念,意义,使用场合;
4.掌握最大实体原则的概念,意义,使用场合;
5.了解形位公差的选用原则;
6.掌握形位公差的查表方法。
重点和难点
重点:
1.独立原则的使用场合:
2.包容原则的意义,使用场合,形位公差与尺寸公差之间的补偿方法;
3.最大实体原则的
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