数字化教育背景下职业教育“中文+职业技能”融合发展探析.pdfVIP

数智教育生态重塑

数字化教育背景下职业教育

“中文+职业技能”融合发展探析

黄琳

（广西国际商务职业技术学院教务科研处，广西南宁530007）

摘要：随着全球范围内的经济一体化趋势加剧，区域全面经济伙伴关系协定（RCEP）的成

立为各国开创了新的经济发展机会。在此背景下，中国的职业教育面临着越来越大的挑战和机遇，

特别是在职业技能的培养上，更需要与时俱进，实现“中文+职业技能”的融合发展。为了更

好地提供职业教育，文章对“中文+职业技能”的数字化发展模式展开研究。通过对国内外相

关研究文献的分析，结合我国当前的发展现状和未来发展趋势，研究对“中文+职业技能”的

数字化发展模式进行了系统的阐述和深入的剖析。文章发现数字化技术的应用不仅可以提高职

业技能的培养效率和质量，还可以为学员提供个性化的学习路径，帮助他们更好地适应社会和

职场的需求。同时，文章也提出了实现“中文+