2025年中小学教师正高水平能力测试题(附答案).docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约6.38千字
  • 约 19页
  • 2026-04-22 发布于四川
  • 举报

2025年中小学教师正高水平能力测试题(附答案).docx

2025年中小学教师正高水平能力测试题(附答案)

第一部分单项选择题(共10小题,每小题2分,总计20分。每小题只有一个正确答案,多选、错选、不选均不得分)

1.依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》,下列不属于师德失范行为的是()

A.为校外培训机构介绍生源并获取报酬

B.对学生实施差异化分层作业布置

C.在评优评先工作中隐瞒本人违规事实弄虚作假

D.课堂上传播有损国家利益的错误言论

2.依据教育部2024年印发的《中小学教师评价改革实施指南》,对正高级教师的首要评价维度是()

A.教育教学实绩B.师德师风表现C.教育科研成果D.示范引领作用

3.依据《义务教育课程方案(2022年版)》,各学科原则上要安排不少于本学科总课时()的课时用于跨学科主题学习。

A.5%B.10%C.15%D.20%

4.依据维果茨基的最近发展区理论,下列分层教学策略中最符合学生认知发展规律的是()

A.对基础薄弱学生布置远超当前能力的拓展性任务

B.对学有余力学生只布置巩固类基础任务

C.为不同层级学生设置略高于现有能力水平的“跳一跳够得到”的任务

D.对所有学生设置同等难度的任务保证教学公平

5.中小学教育行动研究的核心实施步骤是()

A.课题申报-立项开题-数据采集-结题评奖

B.计划-行动-观察-反思

C.文献梳理-问卷调查-访谈

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档