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- 约2.43千字
- 约 3页
- 2026-04-22 发布于山东
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三年级下册
Unit5Fruit
单元解读
一、单元内容体现的新课标理念
本单元主题为“水果”,属于“人与自我”主题范畴,涉及“身边的事物与环境”和“饮食与健康”
两个子主题。以“我”为视角,围绕“水果”这个话题展开学习,在日常生活的真实情境中谈论常
见的水果,互相询问对方是否拥有某种水果并进行回应;学习制作水果沙拉,培养乐于分享的
意识,关注饮食和健康。
二、课时划分
第1课时Lead-inCartoontime
第2课时Storytime
第3课时Wrap-uptimeAssessmenttime
三、单元内容分析
本单元Lead-in板块直观呈现王兵一家在水果店挑选水果的场景,围绕Bigquestion:“Why
doyoulikefruit?设置三个单元学习目标:谈论水果、询问他人有什么物品和计划制作水果沙
拉。借助听读韵律诗激发学习兴趣,导人本单元主题情境。
Cartoontime语篇通过有趣的魔术场景,谈论常见的水果芒果,引导学生表达对水果的喜
爱,培养分享意识,提供初步感知单元核心语言
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