平均数课件2025-2026学年人教版数学八年级下册.pptxVIP

第二十四章数据的分析24.1.1平均数

第二十四章数据的分析第1课时平均数

01课前预习02例题精讲目录03课堂检测目录

探究平均数、加权平均数问题：某公司招聘英文翻译，甲、乙成绩(单位：分)如下表．当公

司想招聘“综合能力较强”(四项成绩同等重要)的翻译时，小明认为应当

计算甲乙两人的平均成绩进行比较．现公司想招聘“笔译能力较强”的翻

译，听、说、读、写按2∶1∶3∶4的比例计算成绩．

应试者听说读写94757580?解：(1)合理，因为小明考虑到了各个部分所占的比例不同，计算

出总和再除以总份数．

(2)此时乙的成绩为多少？应该录取谁？?∵8280.8，∴应录取甲．应试者听说读写94757580

(3)你认为为什么招聘“综合能力较强”的翻译和招聘“笔译能力较

强”的翻译这两种方式成绩的算法不一致？(3)因为两种方法中数据的重要程度不一致．其中综合能力较强是

每个数据被认为同等重要，而笔译能力较强则是听、说、读、写成绩按

照2∶1∶3∶4的比确定，这说明各项成绩的“重要程度”有所不同，读、

写的成绩比听、说的成绩更加“重要”．

(1)平均数：一般地，有n个数据x1，x2，…，xn，我们

把叫作这n个数据的平均数，记作“(x)?”