第二课时：正方形的判定课件2025-2026学年人教版数学八年级下册.pptxVIP

第二十一章四边形21.3.3第二课时：正方形的判定

学习目标1.理解并掌握正方形的判定和推导过程.2.能熟练运用正方形的判定进行计算和证明.重点：掌握正方形的判定和推导难点：运用正方形的判定进行计算和证明.

复习导入正方形的性质有哪些？四个角都是直角两条对角线互相垂直平分且相等，每条对角线平分一组对角.轴对称图形，有四条对称轴.对边平行，四条边都相等ABCDO

完善体系你是如何判断是矩形、菱形？平行四边形矩形菱形四边形三个角是直角四条边相等定义定义对角线相等定义对角线垂直思考:怎样判定一个四边形是正方形呢？正方形一组邻边相等对角线垂直有一角为直角对角线相等如何证明？？四个判定定理

探究新知知识点1正方形的判定正方形判定的几条途径：正方形正方形++先判定菱形先判定矩形矩形条件(二选一)菱形条件(二选一)一个直角，一组邻边相等，对角线相等对角线垂直平行四边形正方形菱形条件(二选一)+矩形条件(二选一)

针对训练1.平行四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O，且AC⊥BD，请添加一个条件：，使得四边形ABCD是正方形.解析：∵四边形ABCD是平行四边形，AC⊥BD∴四边形ABCD是菱形∴AC=BD或∠BAD=90?或∠ABC=90?或∠BCD=90?或∠ADC=90?均满足题意ABCDO

针对训练2.满足下列条件的四边形是不是正方形？（1）