勾股定理及其应用课件2025-2026学年人教版八年级数学下册.pptxVIP

第二十章勾股定理

;第二十章勾股定理

;;;新课导入;;据说我国著名的数学家华罗庚曾建议“发射”一种勾股定理的图形(如图).;;相传2500年前，一次毕达哥拉斯去朋友家作客，

发现朋友家用砖铺成的地面反映直角三角形三边的某种数量关系，同学们，我

们也来观察右面的图案，

看看你能发现什么？;;问题2在网格中一般的直角三角形，以它的三边为边长的三个正方形A、B、C是否也有类似的面积关系？观察下边两幅图(每个小正方形的面积为单位1)：;方法1：补形法(把以斜边为边长的正方形补成各边都在网格线上的正方形）：;方法2：分割法(把以斜边为边长的正方形分割成易求出面积的三角形和四边形）：;根据前面求出的C的面积直接填出下表：;命题1如果直角三角形的两条直角边长分别为a,b，斜边长为c,那么a2+b2=c2.;我国古代把直角三角形中较短的直角边称为勾，较长的直角边称为股，斜边称为弦.图1称为“弦图”，最早是由三国时期的数学家赵爽在为《周髀算经》作法时给出的.;;;;;;如果直角三角形的两直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c2.;分清斜边和直角边．因为在Rt△ABC中，a，b，c是三边，所以可以用勾股定理解决问题．;(1)∵∠C＝90°，a＝b＝6，

∴由勾股定理，得

(2)∵∠C＝90°，