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- 2026-04-23 发布于四川
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这是哪一种小动物?;猜一猜,小壁虎喜欢待在哪里?;墙壁;小壁虎借尾巴;按要求读课文:
1.跟着视频读准字音,读通句子。
2.标出段落序号。;1;壁墙蚊咬断您
拨甩赶房傻转;房;蚊;壁虎墙角蚊子咬住挣断您好
拨水甩着赶走房檐傻孩子转过;小壁虎捉蚊子;数一数课文有几幅插图,借助插图读课文。;看图读第1自然段。;;小壁虎想去借一条尾巴,那么,他爬到了哪里?向谁借尾巴呢?根据插图,朗读3-5自然段。;小壁虎到了哪里?向谁借尾巴?;最后小壁虎借到尾巴了吗?结果怎样?;读第3-5自然段,了解动物尾巴的作用。;画出小鱼和小壁虎的对话。;;小壁虎来到(),向()借尾巴,小鱼要用尾巴来()。;没有借到尾巴,小壁虎多么难过啊!可是他不灰心,继续向前爬,这次他又看见了谁?他们又说了些什么呢?;读第4自然段,画出小壁虎和老牛的对话。;;
小壁虎爬到(),向()借尾巴,老牛要用尾巴()。;小壁虎继续爬呀爬,他多么希望能借到合适的尾巴啊!这次他又会向谁借呢?;;
小壁虎爬到(),向()借尾巴,燕子要用尾巴()。;读好不同角色的语气。;借助词语讲故事。;小壁
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