小学三年级英语下册《Unit 5 The Cookies Are Nice》第一课时教案.docx

小学三年级英语下册《Unit5TheCookiesAreNice》第一课时教案

??一、设计理念与理论依据

??本教学设计秉持“以学生为中心”的核心教育理念，深度融合英语学科核心素养（语言能力、文化意识、思维品质、学习能力）的培养目标。理论架构上，主要依据建构主义学习理论，强调学生在真实或模拟真实的情境中，通过互动、协作主动建构知识意义；同时借鉴多元智能理论，设计多样化活动以满足不同学习风格学生的需求；并贯彻任务型语言教学法（TBLT），引导学生在完成有意义的任务过程中，自然习得与运用语言。本课旨在超越传统的词汇句型机械操练，创设一个贯穿始终的“家庭烘焙与分享”主题情境，将语言学习融