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幼儿园亲子手工活动策划

一、活动背景与目标

（一）活动背景

3-6岁是幼儿手部精细动作发展的关键期，也是亲子情感联结的重要阶段。当前，许多家长因工作繁忙，与孩子共同参与深度互动的机会有限，而幼儿园作为幼儿早期教育的主要场所，亟需通过趣味性、操作性强的活动，为亲子互动搭建桥梁。手工活动不仅能锻炼幼儿的手眼协调能力、创造力和想象力，更能通过亲子合作的过程，让家长直观观察孩子的成长特点，理解“玩中学”的教育理念。结合《3-6岁儿童学习与发展指南》中“艺术领域”的目标要求——“喜欢进行艺术活动并大胆表现”，设计亲子手工活动是落实指南精神、促进家园共育的有效途径。

（二）核心目标

能力发展目标：通过手工