初中九年级道德与法治下册《开放互动的世界：全球发展与国家利益》深度教学设计.docx

初中九年级道德与法治下册《开放互动的世界：全球发展与国家利益》深度教学设计

??一、教学理念与设计思路

??本教学设计立足于《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》的核心要求，以培育学生政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任担当五大核心素养为根本导向。设计紧扣“开放互动的世界”这一核心议题，旨在超越对全球化现象的浅层描述，引导学生深入理解在百年未有之大变局下，全球发展的深刻变革、复杂挑战与内在韧性，以及在此背景下，中国如何定位自身角色、维护国家利益并贡献全球治理智慧。我们秉持“大概念、大单元”教学理念，将本课内容置于“我们共同的世界”这一更大单元视野中考量，强调知识的系统性与迁移