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小学数学核心素养培养与数学思维培养策略论文

摘要：本文旨在探讨小学数学教学中如何培养学生的核心素养与数学思维。通过对数学核心素养和数学思维的内涵进行阐述，提出了相应的培养策略，旨在为小学数学教育提供有益的参考。

关键词：小学数学；核心素养；数学思维；培养策略

一、概念阐述

（一）1.数学核心素养

数学核心素养是指学生在数学学习过程中所形成的数学观念、数学思想、数学方法、数学情感与态度等方面的综合表现。具体来说，数学核心素养包括以下几个方面：

（1）数学观念：学生对数学的基本概念、原理和方法的理解和掌握，如数、形、关系、运算等。

（2）数学思想：学生在解决问题过程中所运用的逻辑思维、抽象思维、