《庄子》二则教学课件.pptxVIP

朗读课文，结合注释和工具书，疏通文意，积累文言词语。理解文章内容，分析“大鹏”形象内涵和“濠梁之辩”的论辩技巧，理解寓意。感受庄子追求精神自由、天人合一的哲学情怀，培养思辨能力与审美情趣。

鲲鹏展翅逍遥之境

庄子档案名?????，宋国蒙（今河南商丘东北）人，??????????时期哲学家，?????家学派的代表人物。继承并发展了??????的思想，二人并称“老庄”。庄子对待生活的态度是：一切顺其自然，“安时而处顺”,“知其无可奈何而安之若命”,“清静无为”。政治上主张“??????????”。庄子（约前369一前286）周战国道老子无为而治

作品卡片又称《南华经》