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小学语文阅读教学创新策略与核心素养提升研究论文

摘要：本文以小学语文阅读教学为研究对象，旨在探讨创新策略与核心素养提升的有效途径。通过分析当前小学语文阅读教学的现状，提出了具有针对性的创新策略，以期为提高学生的阅读素养和综合能力提供借鉴。

关键词：小学语文阅读教学；创新策略；核心素养；提升研究

一、引言

（一）1.当前小学语文阅读教学现状

在我国，小学语文阅读教学一直是教育工作者关注的焦点。然而，在现实的教学过程中，仍存在一些问题。首先，传统的教学模式过于注重知识的传授，忽视了对学生阅读兴趣的培养，导致部分学生对阅读产生抵触情绪。其次，教师对阅读教学的方法和手段过于单一，难以满足不同学生的学习