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- 2026-04-23 发布于江西
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找秋天备课思路介绍
备课思路介绍
?基于儿童重视积累多元策略
?——《找秋天》磨课过程
?郭老师执教的《找秋天》一课是一节二年级课文的写话训练课。从接到学
校通知到上课，整个磨课的过程倾注了我们低年级语文教研组所有老师的心
血。同时郭老师也在一次次的试上过程中不断地总结经验，不断地修改教
案，力求完美。下面我就三个方面简单地说一说郭欣老师的这节课的磨课过
程。
?一、基于儿童
?1．基于儿童的心理特点
?写作教学与阅读教学一起构成了语文教学的基本内容，是语文教学的“半壁
江山”。那幺在低段的写话教学中，“写什幺”比“怎幺写”更为重要，特别是二
年级的学生，要针对他们的心理特点正确地引导孩子。二
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